Dificultades escolares

¿Qué le pasa a mi hijo/a?

En la escuela se dice que un alumno o alumna presenta dificultades de aprendizaje cuando no alcanza el nivel esperado según su edad y contexto. Estas dificultades pueden ser temporales y suelen manifestarse, por ejemplo, por desinterés o baja motivación para estudiar, poca capacidad para concentrase y memorizar, inquietud, incapacidad para resolver las tareas dadas, comportamiento disruptivo, etc.

En muchas ocasiones estas dificultades no implican que el niño/a o adolescente “tenga un problema” sino que tienen que ver con situaciones del entorno familiar y/o escolar que de algún modo interfieren en el proceso de aprendizaje.

Consideramos a las dificultades escolares como algo temporal que pueden solucionarse. Para ello, es de gran importarte la implicación de todas las partes involucradas, en especial, la participación de las familias. Por este motivo, luego de cada sesión destinamos unos minutos para dar pautas, brindar información y comentar los avances observados. Además desde tu perfil de usuario podrás acceder a contenido exclusivo, enlaces de interés, etc.

Momentos críticos:

• Inicio del aprendizaje de la lectoescritura, donde el escolar tendrá que llevar a cabo una infinidad de procesos neuropsicológicos complejos.

• Cursos claves: en 1º, 3º y 5º de primaria y 1º de la ESO son cursos que presentan un aumento significativo de complejidad respecto al curso anterior.

• Cambios en la estructura familiar: nacimiento de un hermanito, separación/divorcio, nuevas parejas.

• Cambios de escuela/ciudad.

• Fallecimiento de familiares o personas de referencia.

• Acontecimientos traumáticos.

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